10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.01.117
在小学英语课堂教学中渗透环境保护
环境污染问题是一个全球性的问题,而不是一个人能够解决得了的,它需要全人类都来关注。作为小学英语教师,在教学过程中加强对学生进行环保意识的教育是我们义不容辞的责任。我们应转变"应试教育"为"素质教育",寓环境教育于英语教学之中,为我国乃至全球环境教育的发展作出贡献。
小学英语、环境保护、渗透
G431;G623.31;TE39
2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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