转变教学观念打造初中数学高效课堂教学

摘要：

任教多年来，一直在思考一个问题：为什么老师尽心尽力教，而学生学习确没有什么长进，和老师的付出根本不成正比。想来想去还是课堂上没有效率。存在于初中数学课堂教学中的“低效性”现象的原因有多种，但我以为主要还是由老师的“教”、学生的“学”两个方面存在的一些不和谐因素所造成。

关键词：高效课堂、课堂教学、数学、初中

分类号：G633.6;G424.21;G712

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67-67