初中数学教学贯彻启发式教学思想的探索

摘要：

数学是思维的体操。初中数学作为基础数学教育，在整个教育体系中，担负着培养学生逻辑思维能力和推理能力的重要使命。而正是数学教育的这一特点，使得数学成为大部分初中学生觉得较为难学的一门学科。因为初中学生的思维能力和思辨能力还比较薄弱，此时就需要教师贯彻启发式教学思想。创设有趣的教学情境；注重“启”和“试”相结合；正确处理好启发式教学与讲授式教学的关系。

关键词：数学、启发式、教学思想

分类号：G633.6;G424.21;G511

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65