10.3969/j.issn.1007-4309(a).2014.01.055
论生物教学中学生自主学习能力的培养策略
新课程倡导改善学生的学习方式,由被动接受的学习方式改变为自主学习的学习方式。培养学生自主学习能力的有利于提高课堂教学效率;有利于促进全体学生发展;有利于发掘学生自身潜能。生物教学中培养学生自主学习能力,可以采取如下策略。创设情境,激发自主学习兴趣;发扬民主,培养自主学习习惯;发挥实验教学作用,培养学生自主探究能力。
生物教学、学生、自主学习能力
G633.7;G434;G718.3
2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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