在中专古代文学教学中要恰当运用多媒体

摘要：

结合传统的教学方法通过对多媒体教学手段在古代文学实际教学中教学效果的探究，分析多媒体技术手段在古代文学课堂教学上存在的一些问题或误区：过分追求多媒体表面效应，忽视传统教学手段；违反信息量适度原则，忽视与学生的互动交流；过分依赖多媒体资源，忽视教师的主导作用。

关键词：多媒体教学、古代文学、误区

分类号：G633.33;H193;G253

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43