浅析新课标理念下的词汇记忆

摘要：

语音，词汇，语法是构成英语语言的三大要素，他们被比作成语言的建筑材料，而其中词汇是语音和语法的承载体。没有词汇，语言的所有功能都无法实现。长期以来，词汇的教与学一直都是教学的关键和重点。因此，在教育部制定的《普通高中英语课程标准》中，对高中英语的词汇有了更高的要求。与此同时，词汇量的增加也对高中英语词汇教学提出了更高的要求。如何高质量的完成词汇教学目标是每位教师必须思考的问题。

机标关键词：新课标理念、词汇记忆

分类号：G633.8;H319.3;G434

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33