浅议初中语文研究性学习的教学

摘要：

语文课程标准提出了四个基本理念：要全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；要积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程。它们是新时期语文课改的精髓和准绳。同时，课程标准还提出了“综合性学习”的要求，意在以加强语文与其他课程及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。而研究性学习作为“综合性学习”的一种方式，应值得大力提倡和推广。

机标关键词：初中语文、究性学习

分类号：G633.3;G4;G758.1

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110-110