教师应重视课后写总结
常规的课堂教学分为备课、上课和批阅作业三个环节。教师课前认真研究教材,吸透教材编排的结构,研究班上学生的实际,选择合适的教学方法,写出高质量的教案,那课堂上教师的教学艺术和教学水平就能淋漓尽致地得到发挥,教学质量就会不断得到提高。
2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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