浅谈在初中数学课堂教学中实施人文教育

摘要：

把人文教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质、发展学生个性特点、提高其人文意识服务，是当前数学教学改革的中心议题。数学训练对提高人的分析能力、抽象能力和创造能力方面的作用，是其他学科无法达到的。下面我就教学中如何实施人文教育谈几点粗浅的认识。

机标关键词：初中数学课堂教学、人文教育

分类号：G434;G641;G718.5

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：91-91