倾听孩子的心声

摘要：

在每一个孩子的成长过程中都有自己的心路历程，有着各不相同的内心世界。如果老师能多扮演一下倾听者的角色，孩子一定会对老师说出他埋藏在心底深处的话，老师与孩子们共同成长，看似平常，但绝不是一个简单的口号，而是一种理念，是一个行为表象的问题，更是一个思想深处的问题。通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，我明确了哪些是在教学过程中，必须由老师教授给幼儿，让幼儿知道的；哪些是需要老师鼓励、引导孩子们去探索、去发现的。

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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