小学英语教学中德育有效渗透的方法

摘要：

《英语课程标准》指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生良好的心理品质和爱国主义品质，形成积极健康的人生观……为他们的终身学习和发展打下良好的基础”，体现了英语教学的德育功能。德国教育家赫尔巴特特别注重道德教育的重要性，他说：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没教学，就失去了手段的目的。”每位教师都应该是德育教育的实施者，提倡课课有德育教育的内容。小学英语课教学过程中对德育的有效渗透是指语言教学过程中，教师在向学生传授语言知识的同时对学生进行正确德育情感、态度和价值观的引导。

机标关键词：小学英语教学、有效渗透

分类号：G623.31;G434;R978.1

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85