试论“少教多学”教学模式在高中语文教学中的应用

摘要：

“少教多学”作为教学改革中全新的教学理念，已经引起了教育界的极大关注。中学语文教学中引入“少教多学”的教学模式，改变教学方式，在教学目标的制定、教学课件的制作、课后作业的安排等方面，都进行了调整，更加尊重学生的自主性，使学生真正转变为学习的主人，学习语文的积极性大为提高。本文主要介绍了“少教多学”的教学模式的基本特征，并结合中学语文的课堂教学，对“少教多学”的教学模式进行了探讨。

机标关键词：高中语文教学、教学模式、少教多学、教学中的应用

分类号：G633.3;G7;G420

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71