论美术教师应具备的教学素养
《美术课程标准》指出,各校应严格按照国家规定的课程标准开齐、开足、开好音乐、美术等艺术课程。不能像以前那样把艺术类课程当成是可有可无的“杂课”,也不能走走形式每周上一节不专业的“游戏课”,不能只偏重于知识和技能的目标,而应重视学习过程的获得强调对学习过程的体验,更注重情感价值观的培养,因为这些因素都是使学生形成可持续发展能力的关键。
教学素养、美术教师
G635.1;G451.2;G715
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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