浅议课堂互动的有效性

摘要：

所谓教学互动就是把课堂教学作为教师、学生、教材、环境交互作用的动态情境，把教学活动看作是师生之间的一种真诚、和谐的交往、对话、理解和合作，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互过程。我们认为只有能吸引学生真正参与进去的互动才是真正有效的互动。本文以课堂实践为例谈谈我的粗浅认识。

机标关键词：课堂互动、有效性

分类号：G633.41;H319.3;G424.21

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-58,59