一堂高效的复习课的实践与探索--学案导学教学模式探索之反思

摘要：

新课改对我们来说既是机遇，又是挑战。新课改所强调的是课程教学要促进每个学生的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力；新课改注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。着重提高学生获取信息、处理信息和分析、解决问题的能力，逐步培养学生逻辑思维的能力，这对教师的教学能力提出了更高的要求。

机标关键词：教学模式探索、复习课、学案导学、实践与探索

分类号：G633.8;G71;H319

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51