新课程标准下的信息技术课教学

摘要：

在信息技术课教学中,教师应在引导学生把握知识体系的基础上,适当放手,让学生通过自主探索掌握技术工具的操作方法与应用技巧,在过程中认识和理解相关概念和原理,陶冶心性,形成健康人格;教师要做好指导和调控,有计划地让每个学生亲历与体验需求分析、方案设计以及方案实施等解决问题的完整过程,鼓励学生在过程中积极思维、大胆想象、勇于创新.
一、营造有利于学生主动创新的信息技术学习氛围
在信息化教学设计中创设情境,简单的说就是基于特定的教学目标,将学习的内容安排在信息技术和信息资源支持的比较真实或接近真实的活动,支持学校的学科教学活动.利用现代化信息技术和信息资源,创设接近真实的情境的方式很多,其使用的方法也因不同的学科和内容有很大差异.根据创设的作用和一般方法的相似性可以有:创设故事情境,创设问题情境,创设模拟实验情境,创设协作情境等.

机标关键词：新课程标准、信息技术课、技术课教学

分类号：G633.67;G807.01;G434

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101