巧设提问追求实效

摘要：

“夫子循循然善诱人”,这是人们对孔子教学方法的赞美.巧妙的课堂提问对我们的课堂教学成功与否起着举足轻重的作用.恰到好处的提问有利于揭示学生的实际情况,唤起学生探究的欲望,使学生的情绪处于最佳状态,有利于激发学生的思维,开发学生的智力,挖掘学生的潜能,让课堂变得更有效.

关键词：预设巧问、深度追问、反思自问

分类号：G623.2;G424.21;G525.1

在线出版日期：2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20