激发阅读兴趣培养语文能力
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.教师是课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一.作为学习主导者的老师,要重视学生在阅读过程中的主体地位,营造出轻松、活跃、民主、和谐的环境气氛,激发学生主动、积极、创造性地参与探究学习的兴趣.因此,在小学语文阅读教学中,要培养学生探究性阅读能力与习惯养成,首先要从激趣入手.如何激发学生主动探究的兴趣,培养学生的语文能力呢?
兴趣培养、语文能力、阅读兴趣
G633.3;G252.17;G712
2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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