中职文秘专业常态课课堂导入艺术的探究

摘要：

“师为生引弓,虚发而下鸟”是课堂导入的最高境界,也是所有一线教师,在教学实践过程中一直孜孜不倦地探究课堂导入艺术的根源.但在教学设计中许多老师容易使课堂导入流于形式、浮于表面,导入本身与课堂实践并没有实质性的关联.2012年下半年正逢两年一届的“浙江省中职文秘教师技能大赛”,借此良机,在紧张而有序的备赛过程中,我校文秘专业组提出了如何更好地创编课堂导入这一关键性教学片断,展开多次的集体备课、听课、评课和磨课,通过老师们长时间的观察、积累和总结,在这方面取得了一定的成果.本文就是在强调课堂导入艺术重要性的基础上,理论与实践相结合,侧重探讨中职文秘专业常态课课堂导入设计需要把握的原则,以及课堂导入设计的方法.

关键词：中职文秘、课堂导入、原则、方法

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71