高中数学学习存在的问题与对策

摘要：

一、高中数学学习存在的问题及原因
数学是人类文化的重要组成部分,是每个公民所必须具备的一种基本素质.作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,往往在数学上遭受挫折,甚至最怕见数学老师.这种“惧怕”高中数学的现象比较普遍,应当引起重视.其原因如下:
被动学习.许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权.表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”.没有真正理解所学内容.

机标关键词：存在的问题与对策、高中数学学习

分类号：S723;G633.6;G420

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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