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在语文教学中培养学生创造思维

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注意培养学生的创新能力,让学生不仅知道是什么,而且知道为什么,更重要的是知道怎么做.一切要从学生的学出发,让学生做学习的主人.教师当学习的教练,做学生积极思维、主动实践和不断提高创新能力的指导员.在语文教学中可利用课文中的插图引导学生进行想象,可对课文情节进行补描,可对故事结尾进行推理也可对文章细节进行拓展等,让学生据图联系生活实际进行想象,让学生在思维的天空中尽情翱翔.主动向教师提出质疑.这样才真正把学生当作学习的主人,以学培养学生的独立思考能力和语文表达能力.

创造思维、动态、潜能

G640;G434;B804.4

2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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