浅谈语文课堂提问的有效性

摘要：

现在在我们的学校课堂上,尤其是在高年级的课堂上,常常会出现一种情况,那就是自问自答,很少有学生主动回答问题,这是为什么呢?原因就是教师在提问时没有讲求提问的艺术,好学生每节课都会被点名回答,中等生是想回答但是又怕会答错.由此可见,教师自问自答的现象不是学生的问题,而在于教师的提问技巧.

机标关键词：课堂提问、提问的有效性、语文课堂

分类号：G642.0;H319.3;G424.21

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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