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浅谈小学语文教学中的教育公平

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随着构建社会主义和谐社会进程的推进,教育公平成为社会关注的焦点,每一位公民无论贫穷还是富有,健康还是残疾等都应该拥有平等的权利来享用教育资源。本文通过对中国教育公平发展路径的探讨,针对目前教育公平的实现程度提出相关政策建议。

小学语文、教学层面、教育公平

G623.2;G434;G750

2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

240-240,241

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吉林画报(教育百家 A)

1007-4309

22-1008/Z

2013,(5)

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