探讨新课标下如何使高中地理课堂变得高效

摘要：

地理作为高中文科教学科目的重要组成部分，其有着明显的区别于其它科目的显著特点，具有逻辑性、抽象性强等特点，从而较为难学。因此，如何让高中地理教学活动变得行之有效，是当前地理课程教学中需要解决的头等问题。笔者通过教学实践，总结出以下几点教学方法，旨在提高学生自主运用地理知识的能力，从而让地理课堂教学变得高效。

关键词：新课标、高中地理、教学方法

分类号：G633.55;G434;G807

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167-167