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浅谈高中物理兴趣培养途径的探索

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新课程的教学理念是大力提倡素质教育,在教学过程中培养学生独立思考的习惯,激发学生创新意识和解决实际问题的能力。教师除了有扎实的专业知识外,在教学过程中要注重利用实验教学、物理学史、阅读材料及与实际生活有密切联系的例子等激发学生探索热情,培养学生学习兴趣。

兴趣培养、高中物理、途径、探究

G633.7;G421.1;G712

2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

120-120,121

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吉林画报(教育百家 A)

1007-4309

22-1008/Z

2013,(5)

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