低年级语文教学中口语交际训练浅析
文章围绕培养低年级学生的口语交际能力展开。我认为,语文口语交际课堂应建立和谐、平等、融洽的师生关系,并充分挖掘各种口语素材,运用表演等各种形式,广泛开设语文实践活动,从而提高低年级学生的口语交际能力。
口语、低年级、语文
G623.23;G44;G718.3
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116-116
点击收藏,不怕下次找不到~
口语、低年级、语文
G623.23;G44;G718.3
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116-116
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn