低年级语文教学中口语交际训练浅析

摘要：

文章围绕培养低年级学生的口语交际能力展开。我认为，语文口语交际课堂应建立和谐、平等、融洽的师生关系，并充分挖掘各种口语素材，运用表演等各种形式，广泛开设语文实践活动，从而提高低年级学生的口语交际能力。

关键词：口语、低年级、语文

分类号：G623.23;G44;G718.3

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116-116