灵活运用教学方法提高人文地理课堂教学效果
人文地理学作为我校医学专业课程的重要组成部分,基于新课程改革的需要,要求教师转变教学方法,充分发挥学生的主体作用,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。本人结合近几年的教学经验,建构出一套新的适应学生素质发展的地理课堂教学方法,运用多种教学手段、方式来不断调节课堂教学气氛,实践证明教学质量显著提高。
教学方法、人文地理
G64;G807.03;G424.21
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
60-60
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教学方法、人文地理
G64;G807.03;G424.21
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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