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重估作为大众思维方式的”形而上学”的价值

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大众文化中的”形而上学”,是一种与辩证法相对立的、错误的乃至反动的思维方式,是一切”左”、右倾错误思想和政策失误的方法论根源.这种认识并不符合恩格斯的本意,是对”形而上学”片面的”错认”.实际上,作为宇宙观的”形而上学”与作为思维方式的”形而上学”是不同的,作为思维方式的形而上学是辩证思维不可或缺的基础.它不仅在近代西方发挥了革命性的进步作用,而且在今日中国的市场化、民主化、法制化进程中具有不可替代的积极价值.

思维方式、形而上学、形式思维

46

B0-0

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

24-29

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吉林大学社会科学学报

0257-2834

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