课程思政建设背景下大学体育课程思政设计

摘要：

新时期大学体育教学要注重对学生核心素养的培养,重点在体育锻炼和理论知识讲解中渗透思想政治教育、价值观念等元素,以实现学生更全面的发展.分析了大学体育课程思政的积极意义,结合现阶段大学体育课程思政设计面临的问题,提出大学体育教师要从资源发掘、情境创设、活动设置等几个方面推动体育教育和课程思政理念的深度融合,从而在提高体育教育效率的同时,锤炼学生政治修养,端正学生价值观念,培养学生品德素养,为国家培养高素质人才.

关键词：大学体育、课程思政、教学情境

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：吉林省高教科研课题JGJX2022D409

在线出版日期：2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-122,125