应用转型高校转型评价指标体系构建研究

摘要：

2020年10月中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求改进高等学校评价,推进高校分类评价,引导不同类型高校科学定位,办出特色和水平.参照国家有关文件要求,利用层次分析法量化转型成效评价指标,运用方根法计算指标权重,构建了科学完整的应用评价指标体系,并运用该体系对某应用转型试点高校进行了评价.通过评价结果分析,明晰了该试点高校在转型过程中的优势和短板,明确了其未来转型发展策略调整的方向和侧重点,为新时代高等教育分类评价改革提供了参考.

关键词：应用转型高校、转型成效、评价指标体系

所属期刊栏目：39

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学十四五规划课题GH21342

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：120-125