大学生网络审美能力的培养 ——以吉林工商学院大学美育课程为例

摘要：

网络媒介过度娱乐化问题在高等教育领域越来越突出,纷繁的网络信息让大学生审美能力呈现片面化、肤浅化、盲从化、缺失化等现象,美育教育面临挑战.面对网络媒体娱乐化泛滥的趋势,教育工作者应思考如何运用大学美育课程培养学生正确的网络审美观,通过美育课程思政引领积极的价值导向,有针对性地运用大数据强化美育目标,加强具备专业能力的师资队伍建设,逐步从"美育教育"到"自觉意识"转化,提升学生网络审美素养,让美育育人效果显著提升.

关键词：网络娱乐化、大学生、审美能力、大学美育

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：吉林省高教科研课题;吉林工商学院教育教学改革研究课题

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128