浅析产出导向法在大学英语写作中的育人教育

摘要：

本文基于产出导向法的理论架构及教学理念,结合大学英语写作课程内容主题,在大学英语写作教学中把课程内容和育人教育有机融合,通过确立切实可行的多维度目标、细化教学过程的逐级升华、多角度综合评价体系来形成科学的课程架构与设计,让学生在语言习得的同时进行人格教育,助力学生的综合能力养成.

关键词：产出导向法、英语写作教学、育人教育

所属期刊栏目：36

分类号：H319(英语)

资助基金：吉林省高教学会高教科研课题"产出导向法在学术英语写作教学中应用的案例分析——以金融本科专业为例";吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122