应用型高校"三位一体" 教学质量监控保障体系建设研究

摘要：

人才培养是高等学校的核心职能,应用型高校作为我国高等教育大众化的产物,其人才培养目标和服务社会功能的实现,有赖于构建科学、完善的教学质量监控保障体系.本文基于应用型高校人才培养目标提出了构建"三位一体"教学质量监控保障体系的主要内容和实施路径,建议应用型高校从质量标准、监控管理、评价实施等方面开展制度建设和质量监控工作,以保证教学质量和人才培养质量的不断提升.

关键词：应用型高校、人才培养目标、教学质量监控保障体系

所属期刊栏目：35

分类号：G648.4(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划课题"民办高校应用型人才培养教学质量监控体系建设的研究与实践"ZD17204

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122