10.3969/j.issn.1674-3288.2018.02.026
论"一带一路"背景下英语教学中的文化构建
"一带一路"倡议对英语教育教学提出了新的要求,大学英语教学不应一味地向学生灌输西方文化,不应让学生盲目崇拜和追随西方文化,而是应该拓宽领域,转换视角,将中国传统文化与英语教学相结合,使英语学习不再仅仅是文化输入的过程,而是帮助学生构建起具有中国情怀的国际化视野,在坚持中国立场的基础上欣赏世界的多元文化,既能够运用英语汲取国外的先进文化和先进技术,又能够用英语将中国的优秀传统文化和现代文化发扬光大.
一带一路、英语教学、中国文化、文化构建
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H319(英语)
2018-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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