大学生创业绩效与创业导师指导行为关系研究

摘要：

创新创业教育是目前高校教育的重要组成部分.通过对创业大学生的问卷调研,发现创业导师指导方式、职业支持、心理指导、学习及知识指导与管理绩效、市场绩效有显著的正相关关系.通过线性回归分析,运用逐步回归的方式,构建了创业绩效与创业导师指导行为的线性回归模型,其中学习及知识指导、职业支持两个变量可解释76.8％的创业绩效变异量.高校应进一步加强创业导师制度建设,创业导师在指导创业学生和创业项目时,应该有重点地指导,创业学生应该主动寻求老师对创业的指导支持.

关键词：大学生创业、创业导师、创新创业教育、创业绩效

所属期刊栏目：34

分类号：G645(高等教育)

资助基金：宿州学院校级教研项目"创业导师制对应用型本科高校创新创业教育的影响"szxy2016jy28;安徽省教育厅质量工程项目精品资源共享课程"市场营销学"2016gxx147;安徽省级精品视频公开课"整合营销传播"

在线出版日期：2018-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-64,128