国际化会计专业双语教学场域变迁的困境与反思

摘要：

双语教学是国内高校会计专业国际化教学培养方案中所采取的核心教学方法,也是日常教学工作中的重点和难点.本文通过布迪厄场域理论,从高校财会专业的双语教学在教学场域变迁、资本限制、惯习的更迭与冲突三要素所面临的困境,剖析原因,探索动员与构建优化、稳定的双语教学场域的方案和具体措施,以期促进会计学科建设的完善与提升.

关键词：会计专业、双语教学、场域理论、资本、惯习

所属期刊栏目：33

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：2017年蚌埠市社会科学规划项目BB17D003;2017年安徽财经大学本科教学质量与教学改革工程项目acjyyb2017083

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-121