10.3969/j.issn.1674-3288.2016.06.026
地方高校嵌入式人才培养的多主体协同创新——以电子商务专业为例
当前地方高校的应用型人才培养模式与社会技能型人才需求存在诸多矛盾,嵌入式人才培养是解决高校人才实践能力薄弱的有效途径.嵌入式人才培养的深入实施需要高校、企业、政府和社会等多主体的协同,需要在大力推动地方高校构建应用型人才培养协同创新模式、鼓励企业为高校提供实践机会、政府努力为校企合作提供良好的环境和平台等方面做出更大努力.
地方高校、嵌入式人才培养、多主体协同、协同创新、电子商务专业
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G642.0(高等教育)
盐城师范学院校级品牌专业建设资助;盐城师范学院教改课题“市场营销特色专业建设研究与实践”阶段性成果
2017-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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