10.3969/j.issn.1674-3288.2015.05.029
高校理工科学生科学素养培养的途径
对于高校理工科学生而言,科学素养是影响其长远发展和取得成就大小的基本素养,而高校在对理工科学生科学素养培养方面还存在诸多问题,这需要高校从加强重视程度、明确科学内涵、重视顶层设计、建立培养体系等方面提高学生科学素养的培养.
高校、理工科学生、科学素养、培养途径
31
G64(高等教育)
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
117-120
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10.3969/j.issn.1674-3288.2015.05.029
高校、理工科学生、科学素养、培养途径
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G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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