新时期思想政治理论课实践教学探索及其“三化”问题分析

摘要：

实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分,在多年的探索中取得了一定成效,但在现实的运作中也存在着一些问题,我们归结为“三化”,即实践教学的形式化、政治化、空泛化等问题.要改善思想政治理论课实践教学状况就要投入情感,增强职业幸福感——去政治化;精心设计,引发学生深刻思考——去形式化;完善制度,建立奖励与激励机制——去空泛化.

关键词：思想政治理论课、实践教学、政治化、形式化、空泛化

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省高等教育学会高教科研课题JGJX2015D215

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115