10.3969/j.issn.1674-3288.2015.03.025
新媒体视域下的社区教育途径——基于常州社区的实践
新媒体教育运用于社区具有强大的意义,能使社区教育摆脱时空限制,满足个性化学习需求,实现学习者之间的互动.常州社区新媒体学习已经兴起,新媒体应用于社区教育的实施途径包括学习平台的搭建,学习资源库的建设,教学方式的支撑,学习支持服务.
新媒体、社区教育、常州社区
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C916(社会学)
2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“虚拟存在的美学研究”14YJA751028
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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