10.3969/j.issn.1674-3288.2012.01.024
浅析“90后”大学生思想行为的特点及成因
通过对"90后"大学生的社会背景、家庭背景、教育背景的研究以及他们在校期间的思想行为状况的跟踪了解和问卷调查,总结了"90后"大学生思想行为特点,试图为"90后"大学生的思想政治教育和日常教育管理提供参考。
“90后”大学生、思想行为、特点、成因
G641(高等教育)
吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目2010520
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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