财经院校大学生英语学习信念调查及对策

摘要：

学习者个人因素研究已经成为第二语言习得领域中备受青睐的主题。其中,学习者信念在很大程度上影响着学习者对语言学习的认识、语言学习的行为和结果。财经专业的大学生对英语学习有着自己的信念和看法。本研究通过调查这一群体的特有信念,探索促动学生英语习得的对策,进而推进财经院校大学英语教学的实效性。

关键词：二语习得、信念、财经专业

分类号：H319.3(英语)

资助基金：吉林省教育科学十二五规划课题“反思性教学研究对大学英语教师的启示——基于学习者和教师的信念调查”GH11338

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114