马里兰大学"以生为本,促进教师发展"办学理念的启示

摘要：

学生是学校生存之本,教师是学校发展之本.马里兰大学将以生为本的理念贯穿于学校生活的方方面面,并有 一套有效的组织机构和运行体制来促进教师发展,以保障为学生提供优质的服务,这对于提高我们的教育教学有一定的借鉴意义.

关键词：马里兰大学、以生为本、教师发展

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75