新建本科院校英语教师职能转变的策略

摘要：

社会的发展对大学英语教育工作提出了更高的要求.作为新建本科院校,专、本并存,本科教学正处在不断完善阶段,英语教师职能的转换和定位已成为一个应充分研究的课题.本文结合目前大学英语教师的教学现状,探讨了大学专、本过渡阶段英语教师职能转变的必要性及其策略.

关键词：大学、英语教师、职能转变、策略

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

资助基金：吉林省大学英语教改项目"大学专、本过渡阶段英语教师职能转变的研究与实践"200923

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111