10.3969/j.issn.1674-6449.2014.04.049
浅论融会发育生物学知识的人体解剖生理学教学
在人体解剖生理学的教学中适当引入发育生物学知识,可以帮助学生更好地理解和探究人体组织器官构造、生理机能的生物学起源及本质,激发学生的学习兴趣,了解最新科研进展,锻炼思维能力,起到良好的教学辅助和启发作用。
人体解剖生理学、发育生物学、教学改革
G426(教学理论)
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
475-476,481
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10.3969/j.issn.1674-6449.2014.04.049
人体解剖生理学、发育生物学、教学改革
G426(教学理论)
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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