10.3969/j.issn.1674-6449.2014.04.048
CPBL 在病理生理学教学应用中的探索
以案例-问题为基础的学习法( Case-Problem Based Learning , CPBL ),是以问题为基础的学习法( Problem-Based Learning ,PBL )的延伸。将CPBL教学法应用于病理生理学教学中,可行有效,能同时提高学生与教师的素质。
病理生理学、教学方法、CPBL
G642.0(高等教育)
2010年浙江省新世纪高等教育教学改革项目ZC2010066
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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