父母教养方式与青少年心理亚健康的关系:挫商的中介效应

摘要：

目的:探讨青少年群体中父母教养方式、心理亚健康、挫商三者间的关系,以及挫商在其中可能存在的中介效应,为早期预防青少年心理亚健康提供新的理论依据.方法:采用多阶段分层随机抽样,应用亚健康评定量表对我国广东省、黑龙江省、甘肃省、四川省和天津市5个省、直辖市1216名14～24岁"青少年"人群进行调查.对数据进行相关分析、偏相关分析以及类别变量的中介效应检验.结果:①父母教养方式与青少年心理亚健康得分(r=0.198,P＜0.01)和挫商显著正相关(r=0.164,P＜0.05),挫商与心理亚健康得分显著正相关(r=0.341,P＜0.01);②与骄纵型管教方式相比,挫商在严厉型管教方式中起完全中介作用(a1b=1.20),中介效应占比为38％;挫商在正面管教(相互尊重、共同制定规则)方式中起部分中介作用(a2b=2.23),中介效应占比为28％.结论:积极、正面的父母教养方式有利于培养青少年的挫商,提升其应对逆境和抗挫折的能力,从而缓冲负性事件和压力带来的负面影响,有助于保持心理健康和个人发展.

关键词：青少年心理、亚健康、父母教养方式、挫商

所属期刊栏目：32

分类号：R395.6

资助基金：国家自然科学基金;广州市科技基础与应用基础研究专题项目

在线出版日期：2024-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79