身体意象对中学生社交焦虑的影响:有调节的中介模型

摘要：

目的:分析身体意象与中学生社交焦虑之间的关系,以及自悯在其中的中介作用和社会支持的调节作用.方法:采用身体意象状态量表、中文版交往焦虑量表、简版自悯量表以及青少年社会支持量表对1174名中学生进行调查.结果:①身体意象显著负向预测中学生社交焦虑(β=-0.36,P＜0.001);②自悯在身体意象与中学生社交焦虑之间起部分中介作用,中介效应占比46.88％;③社会支持在中介作用的后半段起调节作用,即随着社会支持的提高,自悯对社交焦虑的负向预测作用增强(社会支持低分组β=-0.27,P＜0.001 vs社会支持高分组β=-0.40,P＜0.001).结论:身体意象不仅可以直接预测中学生社交焦虑,还可通过自悯间接对中学生社交焦虑产生影响,社会支持在这一中介作用的后半段起调节作用.

关键词：社交焦虑、身体意象、自悯、社会支持

所属期刊栏目：32

分类号：R395.6

资助基金：海南省自然科学基金课题721QN0889

在线出版日期：2024-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74