10.13342/j.cnki.cjhp.2022.09.024
大学生社交焦虑的潜在剖面及影响因素
目的:考察大学生社交焦虑的潜在类别及其影响因素.方法:整群抽取2098名在校大学生,采用大学生社交焦虑、核心自我评价等问卷进行测量,并对其社交焦虑的特征进行潜在剖面分析,采取多项式logistics回归探究大学生社交焦虑潜在类别的影响因素.结果:大学生社交焦虑存在显著的群体异质性,分为低社交焦虑型、中度社交焦虑型与高社交焦虑型(AIC= 127312.910,BIC= 128332.421,aBIC= 127977.780,Entropy=0.920,LMR(p)<0.001,BLRT(p)<0.001).多项式logistics回归发现,相较于低社交焦虑型,大学生的核心自我评价每升高一个单位,其属于中度社交焦虑型的发生比会降低10%(OR=0.90,P<0.001),属于高社交焦虑型的发生比会降低13%(OR=0.87,P<0.001),中度社交焦虑型中女大学生(OR=1.29,P<0.001)、独生子女(OR=1.52,P<0.001)的比例更高,高社交焦虑型中来自农村(OR=1.58,P<0.001)的大学生比例更高.结论:大学生社交焦虑存在显著的群体异质性,可根据大学生的核心自我评价、性别、生源地等特点,有针对性的开展预防与干预措施.
社交焦虑、大学生、核心自我评价、潜在剖面分析
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R395.9
新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目;中国少年先锋队全国工作委员会重点课题;石河子大学人文社会科学中青年科研人才培育基金项目
2022-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
1406-1412