认知重评对青少年网络游戏成瘾的影响:自尊的中介作用

摘要：

目的:探索认知重评对青少年网络游戏成瘾的影响,及自尊在两者之间的中介作用,为降低青少年网络游戏成瘾提供参考.方法:采用问卷调查法对1282名青少年进行测量,测量工具包括情绪调节量表中的认知重评分量表、自尊量表、网络游戏成瘾问卷.结果:①认知重评、自尊与网络游戏成瘾存在显著负相关(r=-0.173,-0.227,P＜0.01);②自尊在认知重评和网络游戏成瘾之间起中介作用(β=-0.0292,P＜0.001),直接效应和中介效应分别为57.43％和42.57％.结论:认知重评不仅可以直接影响青少年网络游戏成瘾,还通过自尊间接影响网络游戏成瘾.可以通过提升认知重评和自尊的方式来缓解青少年网络游戏成瘾.

关键词：网络游戏成瘾、认知重评、自尊、中介作用

所属期刊栏目：30

分类号：R395.9

资助基金：国家自然科学基金;广东省哲学社会科学规划学科共建项目;广东省高等教育教学改革项目;广州青年与共青团工作课题;广东省普通高校特色创新项目;广州省教育厅高校思想政治教育课题

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1350-1354